【理想の家庭教師像】家庭教師の立場からの見解と検討

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理想の家庭教師像

	宮崎哲弥、北村晴男、丸山和也、住田裕子、和田秀樹

	東京大学

	雇える専属教師


大学生を雇うところならば家庭教師の質という問題にどの程度取り組んでいるのか、１対１という家庭教師の形式上１人の家庭教師の能力によるところがかなりあると思われるが、自分の雇っている教師に対する責任感や教育の意思がなさすぎるように思われる。よりよりサービスを提供したいのならば家庭教師から教育すべきだ。また家庭教師というからには自宅に訪問しなくてはならない。東大生家庭教師が北海道や沖縄にまで教えにいくのは難しい。地域的な制限をどのように解決していくのかが問題となるだろう。


子どもは親とは別の生命体である。別の考えをもち別の価値観を持つ。親が子どもに教えるべきは判断力なのだと思う。つまり正しい判断力を子どもにつけることができれば子どもは自分の判断で正しい彼の理想の将来をつかみとることができるだろう。家庭教師はまだ判断力が未熟な子どもにつける親としての１つのそえ木のようなものである。家庭教師としても親と同様しっかり責任をもって正しい判断のできる子どもに育てていってもらいたい。


私は個人契約で家庭教師をしているのではっきりいって報酬は無限である。少し頭のいい家庭教師なら普通はこの個人契約を選ぶと思う。報酬の面で選べば個人契約に勝るものはないからだ。中間搾取されることを優秀な家庭教師達はよしとはしないでしょう。では、家庭教師センターにできることはどんなことか、それは優秀な家庭教師が楽に教育できるようになるべくサポートをすることである。教材や派遣先の選定、家庭教師としてのスキルアップそれらのことをしっかりサポートしてくれる家庭教師センターにはきっと優秀な家庭教師が集まってくるだろう。もちろんそれなりに高い報酬は必要だが。家庭教師市場に競争させ能力のない家庭教師はクビにし淘汰させていく、それが家庭教師センターの評判のためでもあるし、家庭教師の全体の質の向上にも繋がるだろう。

	子どもと同じ性別

	大学生

	思いやりがある

	指導力のある家庭教師

	根気強く子どもに付き合ってくれる